한국어교육능력검정시험（韓国語教育検定試験）の勉強のために、整理です。

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3.  거시 사회언어학

3.1.  언어 태도와 사회

複数の言語が共存する社会を対象にする

언어 태도 (language attitude) : 언어에 대해 갖게 되는 심리적 상태

예) 경상도 방언 = 무뚝뚝하다 / 서울말 = 애교스럽다

언어 태도는 언어 현상과 밀접한 관련을 갖는다.

• 言語変化の可否や方向が左右される
• 言語の保存と死滅が決定されることもある

言語の政策の樹立と教育の方向性を決める

韓国の方言に対しての言語態度１

경기도 = 천속하다 (淺俗)
강원도 = 순박하다
경상도 = 강직하다

충청도 = 외식이 많다 (外飾)

전라도 = 내교가 많다 (内功)

황해도 = 화려하다

평안도 = 강한하다 (剛悍)

함경도 = 지나치게 무겁다

<황성신문> 1900년 10월 9일

韓国の方言に対しての言語態度 2

전라도 = 정서 (情緒)의 미감이 있다
경기도 = 사교 (社交)의 미감이 있다
평안도 = 활발 (活発)의 미감이 있다

함경도 = 강의 (剛毅)의 미감이 있다

경상도 = 순직 (純直)의 미감이 있다

이극로 <조선말의 사투리> 1932년

다소 모호한 표현도 없지 않고 두 진술에 나타나는 언어 태도가 약간의 차이를 드러내기도 함

3.2.  언어 변종의 보존과 사멸

다중 언어 현상

한 언어 공동체 안에 둘 이상의 언어가 공존 <= 다중 언어 사회

양층 언어 현상 (다이글로시아 diglossia)

• 多重言語社会において2つ以上の変種がそれぞれ役割をもって共存する場合
• 一方の言語の変種が消滅したり、両方を混ぜた新しい変種が生まれて意思疎通上の混乱が解消する
• pidgin / creole

韓国のように単一言語社会では、両層言語現象はおきない？

• 표준어 : 상위어 : 격식적
  
• 방언 : 하위어 : 일상적
  

거시 사회언어학

양층 언어 현상の結果として引き起こされる言語の選択に対して言語の政策及び言語の教育がどのように影響を受けるのか、の検討と望ましい保存法案を備えること